Uczniowie CEZ zamienili internet w lekcję krytycznego myślenia

W Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli przez dwa miesiące trwała akcja, która miała nauczyć młodych ludzi poruszania się po sieci bez pośpiechu i bez złudzeń. Na pierwszym planie znalazły się sztuczna inteligencja, dezinformacja i hejt, czyli tematy, które coraz częściej wchodzą do szkolnych rozmów razem z codziennym korzystaniem z internetu. Zwieńczenie całego przedsięwzięcia pokazało, że to nie była kolejna szkolna kampania „dla zasady”, ale konkretna próba wyrobienia nawyku uważności.

• Od lekcji online do rozmów o tym, co w sieci najłatwiej przeoczyć
• Konkurs graficzny przyciągnął 195 prac i pokazał, jak młodzi widzą bezpieczną sieć
• Szkolny happening domknął akcję i zebrał wszystko w jednym miejscu

Od lekcji online do rozmów o tym, co w sieci najłatwiej przeoczyć

W CEZ działania pod szyldem Dnia Bezpiecznego Internetu trwały od 1 lutego do 31 marca 2026 r. i odbywały się pod hasłem #działajmyrazem. Szkoła, przy wsparciu Powiatu Stalowowolskiego, postawiła na temat wyjątkowo aktualny – sztuczną inteligencję i związane z nią pytania o odpowiedzialne korzystanie z cyfrowych narzędzi.

Program był zbudowany tak, by nie kończył się na teorii. Uczniowie brali udział w:

• lekcjach online,
• webinarach,
• warsztatach tematycznych,
• szkoleniach e-learningowych.

W czasie zajęć wracano do zjawisk, które w internecie pojawiają się niemal każdego dnia: fałszywych informacji, zagrożeń sieciowych i hejtu. Ważnym elementem była też praca nad krytycznym myśleniem, bo właśnie ono coraz częściej decyduje o tym, czy użytkownik sieci da się wciągnąć w manipulację, czy zatrzyma się na moment i sprawdzi źródło.

Do szkolnej przestrzeni wprowadzono również wystawę poświęconą sztucznej inteligencji, a podczas zajęć informatycznych korzystano z quizów i interaktywnych form nauki. Dzięki temu temat nie został zamknięty w jednym wykładzie, tylko pojawiał się w różnych odsłonach – od dyskusji po zadania wymagające szybkiej reakcji i samodzielnej oceny informacji.

Konkurs graficzny przyciągnął 195 prac i pokazał, jak młodzi widzą bezpieczną sieć

Jednym z najmocniejszych punktów kampanii okazał się konkurs graficzny, przygotowany w nawiązaniu do hasła Dnia Bezpiecznego Internetu. Uczniowie oddali łącznie 195 prac, a ich ocena przebiegała dwuetapowo. Nagrodzono 32 osoby, a najlepsze projekty uhonorowano nagrodami rzeczowymi i pokazano na wystawie pokonkursowej.

Taki wynik pokazuje, że temat bezpieczeństwa w sieci da się przełożyć nie tylko na rozmowę, ale też na obraz. Dla uczniów to była okazja, by opowiedzieć o zagrożeniach językiem grafiki, a dla szkoły – sposób, by włączyć w kampanię większą grupę młodzieży niż tylko tę, która zwykle chętnie zabiera głos na lekcjach.

Szkolny happening domknął akcję i zebrał wszystko w jednym miejscu

Finał miał formę szkolnego happeningu, podczas którego przypomniano przebieg całej kampanii, pokazano uczniowskie inicjatywy i przeprowadzono tematyczny quiz. Właśnie tam najlepiej było widać, że działania z ostatnich tygodni nie rozeszły się po szkolnych korytarzach bez śladu, tylko zostawiły po sobie wiedzę i gotowe narzędzia do ostrożniejszego korzystania z sieci.

Całe przedsięwzięcie zostało dofinansowane z budżetu Powiatu Stalowowolskiego, a honorowy patronat objął starosta Janusz Zarzeczny. W praktyce oznacza to, że temat bezpieczeństwa w internecie potraktowano nie jako dodatki do zajęć, ale jako realny element edukacji, który ma znaczenie zarówno w szkole, jak i poza nią.

na podstawie: Powiat Stalowowolski.