Dzieci uczciły niepodległość, dzieląc się bochenkiem polskiego chleba

Bochenek pokrojono, a jego kawałkami poczęstowano gości. W stalowowolskich placówkach oświatowych obchody niepodległości miały formę opowieści, muzyki i wspólnych symboli. W centrum znalazły się pamięć o walce o wolność oraz wartości przekazywane dzieciom w domu i szkole.

• W Przedszkolu nr 1 opowieść o wolności zakończyła się podziałem chleba
• Uczniowie PSP nr 4 przypomnieli o odpowiedzialności za wolność

W Przedszkolu nr 1 opowieść o wolności zakończyła się podziałem chleba

Przedszkolaki, przy wsparciu rodziców, przedstawiły drogę Polski od utraty niepodległości i lat zaborów do listopada 1918 roku. Zamiast ograniczyć się do dat i faktów, wykorzystały obrazy, muzykę i symbole.

Szczególne miejsce w akademii miał polski chleb. Wspólne krojenie i częstowanie nim gości stało się lekcją o domu, pracy, dostatku i wspólnocie. Dla dzieci patriotyczny symbol wiązał się z konkretnym gestem – podaniem drugiemu człowiekowi kawałka chleba.

Codziennie nowe informacje z Stalowej Woli publikujemy na stalowanews.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na stalowanews.pl/wydarzenie.

Uczniowie PSP nr 4 przypomnieli o odpowiedzialności za wolność

W Publicznej Szkole Podstawowej nr 4 odbył się program słowno-muzyczny. Uczniowie mówili o biało-czerwonych barwach, narodowej dumie i wolności, o którą walczyły kolejne pokolenia. Występ przypominał też o odpowiedzialności za przyszłość kraju.

W obu uroczystościach uczestniczyły zastępca prezydenta Stalowej Woli Monika Pachacz-Świderska, wiceprzewodnicząca Rady Miejskiej Joanna Grobel-Proszowska i naczelnik Wydziału Edukacji i Zdrowia Magdalena Wrońska-Bulec. Pachacz-Świderska podkreśliła rolę rodzin i nauczycieli w przekazywaniu dzieciom narodowego dziedzictwa.

„Jednym z nich jest polski chleb, znak domu, bezpieczeństwa, ciężkiej pracy i wspólnoty” – powiedziała Monika Pachacz-Świderska, zastępca prezydenta Stalowej Woli.

Obie akademie pokazały patriotyzm nie tylko jako pamięć o historii czy narodowe symbole, lecz także jako codzienną troskę o innych. Wspólne dzielenie się chlebem i rodzinne opowieści o tradycji to konkretne sposoby, dzięki którym dzieci poznają wartości wiążące się z wolnością i przynależnością.

na podstawie: UM Stalowa Wola.